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![Jeune fille endormie sur ses livres devant son ordinateur portable](/images/blog/Au-moins-s-il-savait-ce-qu-il-voulait-faire-plus-tard-Jeune-fille-endormie-sur-ses-livres-devant-son-ordinateur-portable-AdobeStock_504758112.jpg)
Face à un manque de motivation
Derrière les questions d’orientation se cache souvent un problème de motivation : 60 à 70% des demandes.
Or avoir un projet ne suffit pas. Il faut encore savoir durablement mobiliser son énergie dans la bonne direction. La bonne nouvelle est que cela se travaille.
Le coaching se révèle très efficace pour surmonter les difficultés de motivation. Les résultats nécessitent un travail dans la durée, à un rythme soutenu au moins au départ. Au final, ils sont souvent spectaculaires.
Ce que je propose
J’aide le jeune à identifier dans quel domaine cela coince pour lui et à se donner des objectifs atteignables, tout petits au départ, puis de plus en plus ambitieux au fil des séances.
![Jeune fille dans la forêt, s'orientant avec une carte de randonnée](/images/blog/Tu-sais-ce-que-tu-veux-faire-plus-tard-Jeune-fille-s-orientant-avec-une-carte-dans-la-foret-AdobeStock-90868002.jpg)
L’information sur les métiers et les filières scolaires est à la fois abondante et disponible pour qui veut la chercher. Or les jeunes d’aujourd’hui savent trouver l’information lorsqu’ils en ont envie.
Face au choix d'orientation
S’ils se trouvent démunis face aux choix d’orientation qu’ils doivent poser, leur vraie difficulté n’est donc probablement pas le manque d’information.
Est-ce donc alors qu’ils ont besoin de conseils ? Qu’on leur explique qui ils sont et pour quoi ils sont faits ?
J’observe que nombre de jeunes restent dubitatifs après avoir reçu de tels conseils, même les plus personnalisés.
Suffit-il alors qu’ils reportent la décision à plus tard en choisissant pour l’instant la filière qui leur offrira le plus de débouchés par la suite ?
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![Le Quatuor Annesci en concert](/images/blog/L-art-de-la-metaphore-Quatuor-Annesci.jpg)
Rien de tel qu'une métaphore pour se faire comprendre ou pour marquer les esprits.
Des métaphores inspirées
Chacun son style.
Personnellement ce sont les images très concrètes à visée pédagogique, comme la vitrine, la boutique et l'arrière boutique pour expliquer la structure de l'intranet associatif que j'anime.
Dans un autre registre, je m'amusais récemment de découvrir toutes les métaphores « à plumes » que j'ai utilisé au fil des ans pour illustrer ce que je vivais. Actuellement c'est déployer ses ailes !
Certains savent mettre leur art au service de métaphores plus riches, comme la magie ou la musique pour éclairer la communication ou le management.
Des métaphores inspirantes
Dans le cadre du Club de management Stratégie et Avenir, j'ai eu l'occasion de bénéficier d'une soirée animée par le Quatuor Annesci. Leur objectif était de montrer comment ils travaillent pour parvenir à une musique qui séduit son public.
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![Cartons de couleur pour voter](/images/blog/Libre-de-choisir-Cartons-de-couleur-MoiCitoyen-g17a0a04d0_pixabay-1000.jpg)
Un ami me confiait récemment qu'il se sentait tiraillé entre deux alternatives, au point qu'il en était incapable de toute décision. Cherchant à expliquer son malaise il me dit :
"J'ai besoin de me sentir libre pour pouvoir choisir."
Pour sortir du dilemme...
Curieux !
A moi il me semblait qu'il disposait de cette liberté. Et en même temps il venait d'exprimer un ressenti universel : pour se sentir libre de choisir* il faut au moins trois options.
Une seule option, c'est un fusil dans le dos. Deux alternatives, c'est un dilemme. Trois options et plus, nous retrouvons notre capacité à réfléchir (l'intérêt, la faisabilité), à rêver (les avantages), et à goûter le plaisir de choisir.
Le coach est souvent sollicité pour accompagner vers des décisions. Sa première invitation est toujours l'élargissement.
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![Nuage de points d'interrogations multicolores](/images/blog/Avancer-dans-la-joie-Un-nuage-de-points-d-interrogations-pixabay-2110767-geralt.jpg)
Chercher à comprendre
Aussi loin que remonte ma mémoire, j'ai toujours cherché à comprendre.
Pourquoi ce résultat ? Comment fonctionne cette personne ? Que se passe-t-il en moi ? ...
Comme j'aime trouver des explications, il m'a semblé que cette réflexion incessante, c'était pour pouvoir avancer : ajuster au mieux mes choix, mes comportements...
Est-ce de cela que découlent mes capacités d'analyse et de synthèse ? En tout cas je les ai beaucoup entraînées !
Pourtant, au moment de me lancer résolument dans l'accompagnement des personnes, je me suis interrogée sur ce fonctionnement personnel et cette vision des choses.
Est-ce suffisant de comprendre pour avancer ?
J'avais depuis longtemps répondu non à cette question : j'ai découvert il y a quelques années une méthode qui suscite chez moi des libérations que la compréhension et ma volonté seule ne permettaient pas.